为进一步推进课程学业引导，学院于4月7日上午在7A113会议室召开专业课程学院引导座谈会。学院党委书记陈乃车、党委副书记姜旭英出席会议，教学科研拓展部、教务部与学工办相关负责人参加会议。来自生理学、病理生理学、生物化学、组织胚胎学、人体解剖学、高等数学、信号与系统、大学物理等8名课程组负责人以及眼视光学院（生物医学工程学院）、信息与工程学院教学办主任受邀到会。会议由副院长金可可主持。

金可可首先对各课程负责人与教学办主任的到来表示感谢，并对学院部分课程情况进行解读，各与会人员就学业情况问题进行深入剖析并展开热烈讨论。

大学物理课程组的蔡双双老师强调培养学生理性思维，提高学生学习效率。建议通过课程改革、增加选修课、加强专业导师帮扶、竞赛辅导体验等方式多途径提升学生学业。生理学课程组韩丽萍老师建议重点关注困难学生与问题学生等特殊学生群体，及时进行学业监督并提供学业帮扶。组织胚胎学课程组的王旸老师指出学风建设的重要性，强调激发学生学习兴趣，提升学习内驱力是关键。信息与工程学部教学办主任赖肖曼主任积极响应学院对学生学业的工作部署，提出缩小部分专业招生规模，改革学业评价体系，低年级转专业等方法改善学生学业情况，优化办学效益。

陈乃车作会议总结，对各课程负责人为我院学生培养工作所做的辛勤付出表示感谢，我院享有的优秀教学师资与优良教育平台是学生学业提升的有力保障。学院的发展始终以安全、稳定、健康为基石，在应对学生学业问题时，应当尊重学生个体差异，关注特殊学生群体，通过各部门齐抓共管，多方协作，共同努力，进一步优化学生学业情况。

据悉，专业课程学业引导对接会是我院学业引导专项计划的组成部分，我院自2020年起每年召开专业课程学业引导对接会，为各方分析学业情况，围绕学生学业问题建言献策提供深度交流平台，为推进学业引导专项计划的有序开展提供坚实保障，通过乐学、导学、优学、助学四个维度开展多期新生导学课程、导学讲坛、考前课业辅导等一系列学业引导专项活动，累计惠及约十余个专业，四千余名学生，切实促进学风建设，助力学生学业发展。