为进一步加强我院学风建设，创建优良学风，教育引导广大学生乐于学习、善于学习、学有所成，10月19日上午，学院在滨海校区举办学风建设专题研讨会暨2022-2023学年第一学期学风建设系列教育活动部署会议。院党委副书记姜旭英及学院辅导员参加会议。

会上，各位辅导员对所带学生专业各门课程学业情况、分管学生目前学业问题、原因等方面开展了深入细致的学业分析，重点针对上学年的重点学业问题、高不及格学分、高挂科率课程等情况进行了深入研讨。各系纷纷交流了一些优秀经验做法，对新学期的学风建设具体方式方法进行了细化、讨论。

会议对本学期学风建设系列教育活动进行了讨论和部署。叶飞老师首先对《关于组织开展2022-2023学年第一学期学风建设系列教育活动的通知（征求意见稿）》进行了详细介绍，分别说明了活动目标与意义、活动内容、活动实施与要求，并重点介绍了“建文明课堂”“做学习主人”“学先进典型”三部分学风建设内容。随后，与会老师一起进行了讨论，针对“文明课堂督察”“百场学业分析”“百班考勤督察”“百人督学计划”等具体内容进行了细致研究，并提出了更具操作性、科学性的改进方法。

姜旭英副书记对本学期学风建设进行了整体布局，对学风建设的总体目标、基本思路、条块分工、具体路径、实施要求、新闻宣传等各个方面提出了具体要求。她强调，一是要突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，通过学生喜闻乐见的形式，让全体学生、各个班级积极参与到学风建设之中，共建共享优良学风，形成仁济学风“正能量”。二是要突出任课教师、辅导员队伍、职能部门的主导地位，发挥好老师的指导作用，特别要发挥辅导员对学生的学业分析、学风引导、行为规范、纪律执行等方面的重要功效，为学生的学业发展和成长成才提供坚强支撑。三是要突出学院学风建设和学生学业发展的中心工作地位，形成全院全员抓学风、全过程建学风、全方位促学风的整体氛围，为推动提升学院整体学业水平、落实立德树人根本任务提供坚实基础。