“以人体器官系统的常见病为教学切入点，在课前布置以案例题展开的相关知识点复习，以课前复习报告、考试等成绩不同占比形成课程最终考核成绩。”医学基础综合课程教学团队在7月10日上午召开的集体备课会上对于课程的教学方式、方法、内容及考核评价体系形成了一致意见。

备课会活动由该课程建设负责人郭益民教授主持，许冬武副院长、基础医学部楼新法部长、各子课程负责人、学院教学科研拓展部等相关人员10余人参加备课会。会上，各子课程负责人对课程的教学设计、教学大纲等做简要汇报。

医学基础综合课程的推出以期通过系统融会贯通的方式对学生已学的医学基础知识进行巩固，提高学习兴趣，为进入临床课程的学习和实践打好基础。课程按人体器官系统进行教学，共54个学时，由楼新法、金联洲负责神经系统、运动系统教学；郭益民负责循环系统、、泌尿系统、血液系统教学；郑绿珍负责消化系统、呼吸系统、酸碱平衡教学、张军明负责生殖与胚胎系统教学；沈年汉负责内分泌系统教学；朱新波老师负责药理学教学。该门课程将于2014-2015学年第一学期在2012年级的临床医学及临床医学（全科医学方向）两个专业开课。